1985/ 86

Erstmalige Durchführung des Hauptschulexternistenkurses durch das BFI Tirol im Volkshaus. Der erste Kurs hat 4 MitarbeiterInnen.

1989/ 90

Einführung eines Ganztagesmodells mit sechs MitarbeiterInnen.

1990/ 91

Übersiedlung an den neuen Kursort am Leipzigerplatz 1a.

1992/ 93

Einführung eines zweiten Kurses, der mit 10 MitarbeiterInnen parallel geführt wird.

1994/ 95

Es gibt seit 10 Jahren Hauptschulexternistenkurse. Ein umfassendes schriftliches Konzept wird erarbeitet. Der/die 220. Teilnehmerin erlangt ein positives Hauptschulabschlusszeugnis.

1995/ 98

Verstärkte Einbindung berufs- und arbeitsmarktrelevanter Inhalte in allen Fächern, schließlich Erarbeitung eines berufskundlichen Konzeptes.

1998/ 99

Beginn der EDV - Nutzung im Unterricht.

1999/ 00

Umsetzung des Berufskundlichen Konzeptes. Einsatz modernster Informations- und Kommunikationstechnologie in allen Fächern.

2000/ 01

Verstärkt praxisrelevante Prüfungen (siehe >> Chemieprüfung >>! Achtung! Diese Präsentation hat 5,3 MB !!). Einbindung offener Lernformen in Deutsch und EDV.

2001/ 02

Informationsbeschaffung, deren Aufarbeitung und Präsentation gewinnen als Verfestigungstechnik aber auch für die Berufsweltvorbereitung noch größere Relevanz. Im EDV Unterricht stellen wir zur Vertiefung und Vorbereitung auf den ECDL zusätzliche Ressourcen zur Verfügung.

2002/ 03

Wir arbeiten massiv an einem Online Lernangebot als zusätzlicher Lernunterstützung. So nutzten wir seit November bereits die Plattform von BSCW um unsere KursteilnehmerInnen auch sozusagen zu Hause fördern zu können. Medienkompetenz, als Erweiterung und Ergänzung des EDV - Unterrichts, gerät zunehmend in unser Blickfeld, wobei uns neben der Informationsbeschaffung auch deren Aufbereitung und Präsentation wichtig erscheint. 
Motto: ProduzentInnen statt KonsumentInnen! Ausdruck findet das auch in unserem Übungsbüro, das wir gemeinsam mit den Hauptschulen Axams und Kematen gegründet haben.

2003/ 04

Gender Mainstreaming ist uns ein wichtiges Anliegen und wird fächerübergreifend gelebt und vermittelt.

Das Online - Lern- und Prüfungsangebot wird erweitert, um jene TeilnehmerInnen zu unterstützen die etwa länger krank sind oder die leichter am PC lernen und üben. Fast die Hälfte der KursteilnehmerInnen möchte sich ernsthaft auf die Ablegung des ECDL (Europäischer Computerführerschein) vorbereiten. Bedingt durch die Fülle des ohnehin zu lernenden Schulstoffes während des Schuljahrs fassen viele dafür den Sommer ins Auge.

2004/ 05

Wir erarbeiten ein eLearning Konzept für die Lernplattform Moodle und stellen erste Lernangebote über diese Plattform zur Verfügung. Wir machen Filme und Interviews mit ehemaligen KursteilnehmerInnen, um sie anlässlich unserer 20 Jahr Feier zu präsentieren. Auch eine Festschrift mit dem Titel "20 Jahre Berufskundliche Hauptschulkurse" erscheint.

2005/ 06

Auf unserer Lernplattform Moodle erstellen wir nach einem sozialkonstruktivistischen Lehr- Lern Konzept (viele Freiräumen und Selbstständigkeit unter starker Betonung des gemeinsamen Lernens zu zweit oder in Gruppen) viele Lektionen, Aufgaben und Übungen. So lässt sich etwa unsere bereits bewährte Übungsfirma im Internet multimedial sehr wirklichkeitsnah simulieren. Ab März führen wir im Volkshaus einen zweiten Hauptschulkurs durch, der über den Sommer durchläuft und im Jänner 2007 endet. Höhepunkt des Kursjahres ist unsere Reise nach Straßburg und der Besuch des europäischen Parlaments.

2006/ 07

Auf Grund spezieller Problemlagen eines Teiles unserer Zielgruppe führen wir einen Sonderkurs mit einem speziellen Förderungsprogramm für Personen mit Migrationshintergrund oder anderen sprachlichen Schwierigkeiten im Volkshaus durch. Das dafür erstellte Sonderkonzept fließt mit den gewonnenen Erfahrungen in unser allgemeines Konzept ein, das wir für die Neuausschreibung der Hauptschulkurse durch das Arbeitsmarktservice Tirol verschriftlichen.

2007/ 08

Das Arbeitsmarktservice Tirol beauftragt uns dankenswerter Weise weiterhin mit der Durchführung des Berufskundlichen Hauptschulkurses. Mit Sommer 2007 lassen wir unseren langjährigen Standort am Leipzigerplatz auf und übersiedeln ins Volkhaus in der Radetzkystraße 47. Die inhaltliche und konzeptionelle Weiterentwicklung ist selbstverständlich und orientiert sich wie immer primär an den Voraussetzungen und Rahmenbedingungen unserer Teilnehmer und Teilnehmerinnen.

2008/ 09

Weiterentwicklung unseres Konzeptes zur Förderung der interkulturellen Kompetenz. Seit vielen Jahren beträgt der Anteil der Jugendlichen mit Migrationshintergrund im Hauptschulkurs rund 35%. Es gilt Antworten zu finden, warum viele dieser Jugendlichen zunehmend für sich keine Perspektiven zum sozialen Aufstieg oder auch nur zur Anerkennung finden, obwohl sie sich anstrengen.

2009/ 10

Umstellung des Berufsorientierungsunterrichts mit einer Straffung im Winterhalbjahr. Gemeinsam mit dem Service für Unternehmen des AMS Tirol verschiedenste >> Betriebsbesichtigungen >> .. Projektarbeit Rauminstallation "Hinweiser" in Kooperation mit dem >> JUFF >>, das Ergebnis dieser Arbeit wird anlässlich unserer 25-Jahr-Feier Ende Juni 2010 präsentiert.